兼顾过程和结果--试论ISO9001:2000在图书馆的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵建明 《图书馆学研究》2006,(1):92-94

图书馆服务质量是由技术性质量和功能性质量组成的,前者与服务结果有关,后者与服务过程有关。图书馆的服务质量管理应兼顾服务过程与服务结果的管理。ISO9001:2000所包含的目标管理思想和过程方法提供了一种适合于图书馆业的服务质量管理模式。  相似文献   

层次分析法在网络信息资源导航系统评价中的应用   总被引：15，自引：0，他引：15  

李朝葵  陶卫国 《四川图书馆学报》2004,(3):75-78

网络信息资源导航系统是指引用户有效利用网络信息资源的重要工具,文章利用层次分析法为该类网站建立一个评价指标体系,并将其应用在对两个化学信息资源导航系统的评价之中。  相似文献   

证券市场的泛信息不对称状态及其优化--基于信息传递流程的分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘伟 《图书情报知识》2005,(1):77-81

证券市场是一个对信息高度依赖的市场，也是一个“泛信息不对称”的市场，“提高信息透明度”已经成为各国证券监管机构的重要监管目标。泛信息不对称状态产生于信息传递的各个环节，并在不同的环节受到不同因素的影响和制约。本文将信息的传递分成四个阶段，分析了在不同的传递阶段信息不对称产生的诱因，并针对这些诱因提出了相应的优化措施。通过这种信息传递流程的分析方法，不仅可以深化对证券市场信息不对称状态的认识，还可以为“泛信息不对称状态”的优化提供新的策略。  相似文献   

共词分析聚合研究领域的表面效度研究:基于自然语言处理     

周文杰  张彤彤  高冲 《高校图书馆工作》2018,(2):12-16

为考察共词分析在研究领域聚合中的有效性,本研究以1988年～2017年三十年间发表且收录于WoS(Web of Science)数据库的计算机科学、地理学、数学、应用化学和应用物理学等五个学科的标题、摘要和关键词为分析对象,对不同分析单元下所聚合的研究领域的表面效度进行了检验。研究发现,关键词在研究领域聚合中具有相对最高的表面效度,摘要和题名的效度则相对较低。然而,本研究也发现,科学计量领域现有聚类指标和工具所聚合的研究领域缺乏区分能力且各种指标均存在着一定的效度风险。本研究的发现对于丰富科学计量领域关于研究领域聚合有效性的认识具有重要理论意义。  相似文献   

中文科技期刊应加强服务性建设   总被引：1，自引：1，他引：0  

韦轶  刘韬 《编辑学报》2018,30(5):450-453

针对中文期刊高水平稿源外流的现状,提出了可以通过加强服务性建设来增强期刊的吸引力。从稿件处理流程入手,提出了加强前期、中期和后期服务的策略建议,以提高期刊稿源的吸引。通过有效的服务性建设,将有助于我国的中文科技期刊提高对优质稿源的吸引。  相似文献   

科学过程技能的性别差异     

罗国忠 《教育科学》2006,22(6):9-10

本研究运用表现性评价方式评价科学过程技能,结果发现男女学生的总体科学过程技能不存在差异,但除找出变量之外,其他各过程技能均存在差异。最后,针对这种性别差异讨论了相应的教学和评价建议。  相似文献   

机制设计理论与设计过程综述     

舒尚奇  关文吉 《渭南师范学院学报》2011,(12):24-26

主要围绕机制设计理论中的目标确定、激励相容、显示原理、实施理论及机制设计的过程进行综述，为机制设计提供一个理论框架，促使机制设计过程的规范化、科学化．  相似文献   

谈高职院校计算机专业毕业论文（设计）的改革     

曹福德 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(4):54-57

当前,我国高校毕业论文（设计）存在抄袭、拼凑成风的不良现象,结合高职院校计算机专业毕业论文指导工作的现实情况,有针对性地提出了基于工作过程的改革方法,在实践中让学生自主选题,形式上不拘一格,并且规范写作与指导流程,使得毕业论文（设计）真正地为学生服务。  相似文献   

近代中国高等体育教育发展历程的研究     

张艺琼  姜毅  闫二涛 《北京体育大学学报》2017,40(5):81-87

摘要：通过文献资料法、访谈法等研究方法，把近代中国社会变革、高等教育的发展以及近代体育的发展综合起来考量，结合在近代社会变迁过程中对近代高等体育教育产生重要影响的制度、思想、事件等，将近代中国高等体育教育历史划分为四个阶段：近代中国高等体育教育的萌芽期（1840年-1912年），近代中国高等体育教育的探索期（1912年-1927年），近代中国高等体育教育的成熟期（1927年-1937年），近代中国高等体育教育的困难时期（1937年-1949年）。进而对近代中国高等教育发展在各个阶段的背景、概貌和特点进行分析，其中又从办学宗旨、课程设置、师资力量和学生情况等方面对各阶段的发展概貌进行了具体分析，最后得到了高等体育教育的发展需要内外部动力的相互作用、兼顾社会需求和个人发展、保持好与国家政府之间的关系以及处理好办学质量与效益的关系等启示。对近代中国高等体育教育发展的历史脉络进行梳理并从中找寻经验规律，在为当代中国高等体育教育的发展提供历史参考方面有着重要的理论和实践意义。  相似文献   

对普通高校开设传统射箭课程的哲学思考     

李承伟  向宇宏 《北京体育大学学报》2016,39(12):82-87+138

摘要：在哲学层面，以传统射箭在普通高校体育课程中的开设为切入点，运用文献资料法和逻辑分析法从本体论、过程论以及文化安全的角度对这一现象进行剖析，力求透过现象研究事物的本质，揭示事物发展的客观规律，更好的服务于中国传统体育的发展。研究表明:人的身心全面发展是当前传统射箭回归高校的基本出发点；传统射箭的发展作为一个动态的过程与人类对它的认知和需求息息相关；最后，传统射箭也是体育传统文化传承的重要载体。通过对传统射箭发展的哲学思考给予我国传统体育的发展以良好启示，即在促进学生身心健康的前提下，保护传统体育自身文化安全，汲取异质体育文化的积极要素，才能在全球体育文化大融合的潮流中实现中国传统体育的现代化。  相似文献